Trabalhamos com as crianças o
plantio dos alimentos, o cuidado e a espera do seu crescimento. Nesse mundo
aligeirado, moderno e contemporâneo, percebemos que o ser infantil a cada
momento se insere mais nessa agitação do dia a dia. Ensinar as crianças a
esperar, a respirar, a ouvir e calar, são ensinamentos para toda vida, pois
estaremos educando o sujeito na sua trajetória em ser pessoa.
segunda-feira, 28 de setembro de 2015
NOSSA COLHEITA!
Durante os dias da semana na Casa de Brincar Alecrim trabalhamos
com os nossos brincantes a importância de perceber o tempo de plantar e o tempo
de colher!
quarta-feira, 23 de setembro de 2015
A IMPORTÂNCIA DE OUVIR HISTÓRIAS
"Ouvir histórias é um acontecimento tão prazeroso que desperta o interesse das pessoas em todas as idades. Se os adultos adoram ouvir uma boa história, um “bom causo”, a criança é capaz de se interessar e gostar ainda mais por elas, já que sua capacidade de imaginar é mais intensa.
A narrativa faz parte da vida da criança desde quando bebê, através da voz amada, dos acalantos e das canções de ninar, que mais tarde vão dando lugar às cantigas de roda, a narrativas curtas sobre crianças, animais ou natureza. Aqui, crianças bem pequenas, já demonstram seu interesse pelas histórias, batendo palmas, sorrindo, sentindo medo ou imitando algum personagem. Neste sentido, é fundamental para a formação da criança que ela ouça muitas histórias desde a mais tenra idade.
O primeiro contato da criança com um texto é realizado oralmente, quando o pai, a mãe, os avós ou outra pessoa conta-lhe os mais diversos tipos de histórias. A preferida, nesta fase, é a história da sua vida. A criança adora ouvir como foi que ela nasceu, ou fatos que aconteceram com ela ou com pessoas da sua família.
À medida que cresce, já é capaz de escolher a história que quer ouvir, ou a parte da história que mais lhe agrada. É nesta fase, que as histórias vão tornando-se aos poucos mais extensas, mais detalhadas.
A criança passa a interagir com as histórias, acrescenta detalhes, personagens ou lembra de fatos que passaram despercebidos pelo contador."
O primeiro contato da criança com um texto é realizado oralmente, quando o pai, a mãe, os avós ou outra pessoa conta-lhe os mais diversos tipos de histórias. A preferida, nesta fase, é a história da sua vida. A criança adora ouvir como foi que ela nasceu, ou fatos que aconteceram com ela ou com pessoas da sua família.
À medida que cresce, já é capaz de escolher a história que quer ouvir, ou a parte da história que mais lhe agrada. É nesta fase, que as histórias vão tornando-se aos poucos mais extensas, mais detalhadas.
A criança passa a interagir com as histórias, acrescenta detalhes, personagens ou lembra de fatos que passaram despercebidos pelo contador."
Fonte: (https://www.facebook.com/LudikaLuaEspacoDeVivenciaPedagogica?fref=ts/ por: ELINE FERNANDES DE CASTRO)
segunda-feira, 31 de agosto de 2015
VIVA A NOSSA CULTURA POPULAR BRASILEIRA!
A
Casa de Brincar Alecrim durante o mês de agosto desenvolveu um trabalho sobre a
nossa riquíssima Cultura Popular Brasileira, pois entendemos que nossos
brincantes precisam conhecer e interagir com o que não é midiático, o que
referencia nossas tradições, nossa essência e nossa identidade.
domingo, 23 de agosto de 2015
AGOSTO: Mês da Cultura Popular brasileira!
O Samba de Roda faz parte do nosso Patrimônio Imaterial. Rico em cultura e ancestralidade, representando a nossa essência.
SALVE A NOSSA CULTURA POPULAR BRASILEIRA!
domingo, 2 de agosto de 2015
BRINCADEIRA!
Durante as brincadeiras as crianças sempre são
muito criativas. Qualquer coisa pode se tornar objeto da brincadeira e assim,
as crianças vão desenvolvendo sua criatividade e estabelecendo sua relação com
o mundo social.
As crianças não precisam de brinquedos caros,
sofisticados, eletrônicos ou que fazem tudo e não deixam elas criarem suas
possibilidades de se divertirem.
Durante a oficina de arte que acontece todas as
quintas-feiras na Casa de Brincar, confeccionamos uma pista de carrinho. Material
utilizado: caixa de papelão, cola, tinta guache, cola quente, caixa de suco e
papel metro. O resultado foi uma pista de corrida radical, onde as crianças,
tanto os meninos, quanto as meninas passaram a tarde toda brincando.
Os teóricos nos falam sobre a importância do brincar,
dos brinquedos manuais ou não estruturados para a elaboração da criatividade
das crianças, mas na Casa de Brincar Alecrim diariamente comprovamos isso
durante todas as tardes, onde as caixas de papelão ou retalhos de tecidos se transformam
em brincadeiras significativas para nossos brincantes.
domingo, 19 de julho de 2015
O BRINCAR INFANTIL
O que é mesmo o brincar infantil?
O brincar é um impulso da criança, pura expressão, que corre como um rio e nós
adultos somos as margens que servem de sustento para essa corredeira. O brincar
é como uma força da natureza, como as águas do rio, para as quais não podemos
ensinar nada, pois elas correm por si.
Damo-nos conta que as crianças em
muitos lugares não têm mais o direito de brincar pelo simples prazer da
brincadeira. Parece que tudo o que está relacionado com o brincar precisa
render conhecimento imediato. Os adultos idealizam que os brinquedos têm que
ser pedagógicos. Já se perdeu o bom senso do que é ser criança, da necessidade
que ela tem e dos processos infantis necessários para o seu desenvolvimento.
No mundo infantil não deveria
caber a palavra “pressa”. Leva-se tempo para crescer, para construir um corpo
saudável que sirva de base física para todo um desenvolvimento anímico
espiritual posterior. Para isso temos a infância, que deveria ser permeada
pelo: brincar; desenhar livremente; natureza – terra-água-areia; correr-
balançar - pular corda; atividades caseiras para a criança imitar; ritmo
saudável; bom sono; boa alimentação; espaços amplos; etc.
segunda-feira, 6 de julho de 2015
NOSSA PRIMEIRA FESTA JUNINA!
Queremos agradecer aos brincantes que deixaram a nossa festa junina muito mais divertida. Com brincadeiras, músicas e jogos tradicionais realizamos nossa comemoração do São João, resgatando as tradições e explorando o melhor da nossa cultura popular brasileira.
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