Saberes Brincantes: As brincadeiras como linguagem audiovisual na internet

 O presente projeto, intitulado: Saberes Brincantes: As brincadeiras como linguagem audiovisual na internet de autoria da Professora e Brinquedista Rafaela Sousa Guimarães, tem como objetivo, pesquisar, registrar e apresentar a importância do brincar na infância para desenvolvimento de habilidades.

O presente projeto teve como proposta a valorização da cultura do brincar, apresentando a riqueza da cultura popular em cada ação através das brincadeiras e jogos tradicionais. Vale destacar que os vídeos apresentados na plataforma do Youtube, através da utilização e da exploração deste recurso tecnológico que são as redes sociais, é um importante veículo para a tradição do brincar e a preservação cultural, mas também para difundir os legados existentes em cada ação brincante, sobretudo no estado da Bahia, um estado formado pela herança cultural dos povos africanos no Brasil. Valorizar a cultura do brincar Promover ações brincantes através do audiovisual digital. Tornar o brincar tradicional acessível através das redes sociais é reafirmar a importância das crianças brincarem.

Saberes Brincantes: As brincadeiras como linguagem audiovisual na internet

 

Um importante projeto em prol do direito de brincar das crianças. Estamos relembrando, pois o mês de maio é dedicado para discutirmos o alcance que a brincadeira tem para o desenvolvimento das crianças!

Projeto: Saberes Brincantes: As Brincadeiras como Linguagem Audiovisual na Internet.

 

O presente projeto, intitulado: Saberes Brincantes: As brincadeiras como linguagem audiovisual na internet de autoria da Professora e Brinquedista Rafaela Sousa Guimarães, tem como objetivo, pesquisar, registrar e apresentar a importância do brincar na infância para desenvolvimento de habilidades. 

Projeto: Saberes Brincantes: As Brincadeiras como Linguagem Audiovisual na Internet.

O presente projeto, intitulado: Saberes Brincantes: As brincadeiras como linguagem audiovisual na internet de autoria da Professora e Brinquedista Rafaela Sousa Guimarães, tem como objetivo, pesquisar, registrar e apresentar a importância do brincar na infância para desenvolvimento de habilidades.

Projeto: Saberes Brincantes: As Brincadeiras como Linguagem Audiovisual na Internet.

 

O presente projeto, intitulado: Saberes Brincantes: As brincadeiras como linguagem audiovisual na internet de autoria da Professora e Brinquedista Rafaela Sousa Guimarães, tem como objetivo, pesquisar, registrar e apresentar a importância do brincar na infância para desenvolvimento de habilidades.

Esse vídeo é fruto de um trabalho de estudo e pesquisas sobre a importância das brincadeiras e jogos tradicionais para as crianças e a internet. O Projeto foi contemplado pelo Edital nº PG 02/2023 - Produção Audiovisual WEB, referente a Lei Paulo Gustavo Bahia, a quem agradecemos a oportunidade de realização

PROJETO LITERÊ: A LITERATURA E O BRINCAR AFRO-BRASILEIRO PRESENTE NAS ESCOLAS, COM APOIO DA BAHIAGÁS

 

Este projeto surge do interesse e da preocupação das Professoras Rafaela Guimarães e Ana Carla Nunes em Parceria com Diulice Vitório da Associação Cultural Manuel Faustino, em valorizar a literatura, a contação de história e as tradições populares Griôs, através da literatura e do brincar tradicional, elementos da herança de matriz afro-brasileira dentro das escolas públicas e privadas dos bairros da periferia da cidade de Salvador.

LEGADO DO LITERÊ MARCA A PRIMEIRA EDIÇÃO DO NOVEMBRO NEGRO NAS ESCOLAS DE SALVADOR COM APOIO DA BAHIAGÁS

 

O projeto: LITERÊ- a literatura e o brincar afro-brasileiro presente nas escolas aconteceu entre os dias 25 e 26 de novembro de 2024, nas escolas do Bairro da Lapinha na cidade de Salvador e foi um verdadeiro sucesso!

A primeira edição do projeto possibilitou valorizar a rica história da Mãe África, seus contos populares, assim como o legado e a contribuição basilar dos povos africanos na formação da cultura brasileira. O Literê teve como centralidade a infância, fortalecendo o resgate da memória ancestral e da identidade do povo preto, mediante a contação de história, e toda a tradição presente nas brincadeiras africanas. Com oficinas ministradas pela Griô Brincante Luz Marques, o projeto deixou como legado lindas casinhas artesanais, feitas por marceneiro e repleta de livros de literatura infanto-juvenil voltada a temática afro-brasileira. As crianças/estudantes das três escolas: Vila Vicentina, Nossa Senhora de Nazaré e Pingo de Gente por onde o projeto circulou, vibraram com a novidade e já inauguraram as casinhas, manuseando, lendo e se encantado com todos os títulos que foram doados e que ficou de legado do projeto para as instituições.